“学生能够运用小儿营养计算法,正确地为特定年龄和体重的儿童计算食物摄入量”这一目标属于认知层次的( )

题目类型: 单选题

题目内容

“学生能够运用小儿营养计算法,正确地为特定年龄和体重的儿童计算食物摄入量”这一目标属于认知层次的( )

题目选项

A. 知识层次
B. 理解层次
C. 应用层次
D. 分析层次

正确答案

C

题目解析

"学生能够运用小儿营养计算法,正确地为特定年龄和体重的儿童计算食物摄入量"这一目标属于认知层次的应用层次。

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